[사회과학] 아동발달理論(이론) - Freud의 심리성적 理論(이론), rikson의 심리사회적 理論(이론), Piaget의 …
페이지 정보
작성일 23-01-13 14:17
본문
2. 방어기제
?
갈등상황을 피하기 위해, 그리고 스트레스나 불안, 좌절로부터 우리 자신을 보…(drop)
[사회과학] 아동발달理論(이론) - Freud의 심리성적 理論(이론), rikson의 심리사회적 理論(이론), Piaget의 인지발달 理論(이론),Vygotsky의 사회文化(문화)적 인지理論(이론),Pavlov의 고전적 조건형성 理論(이론),동물행동학적 理論(이론), 생태학적 理論(이론), 우리나라의 아동발달理論(이론)
레포트/인문사회
순서
다. 좌절은 아동의 심리성적 욕구를 양육자가 적절하게 충족시키지 못한 것을 의미하며, 방임은 과잉으로 만족시켜 양육자가 아동에게 내적으로 극복하는 훈련을 제대로 시키지 않아 의존성이 심한 것을 뜻한다. 프로이드는 성감대의 연령적 change(변화)에 따라 성격발달을 다섯 단계(구강기, 항문기. 남근기, 잠재기, 생식기)로 나누어 說明(설명) 하였다. 이 리비도는 일생을 통하여 정해진 일정한 순서에 따라 상이한 신체부위에 집중하게 되는데, 이 신체 부위를 성감대라고 한다. 발달 단계에 있어서 한 단계에서 다음 단계로의 진행이 방해받으면 특정 단계에 고착될 수 있다 프로이드는 이 고착이 성인기 성격에 직접적 影響(영향)을 미친다고 보고 이를 좌절과 방임이라는 두 가지 요소로 說明(설명) 하였다.
사회과학,아동발달이론,Freud,심리성적,이론,rikson,심리사회적,이론,Piaget,인지발달,이론,Vygotsky,사회문화적,인지이론,Pavlov,고전적,조건형성,이론,동물행동학적,이론,생태학적,이론,우리나라,아동발달이론,인문사회,레포트
설명
Download : [사회과학] 아동발달이론 - Freud의 심리성적 이론, rikson의 심리사회적 이론, Piaget의 인지발달 이론,Vygotsky의 사회문화적 인지이론,Pavlov의 고전적 조건형성 이론,동물행동학적 이론, 생태학적 이론, 우리나라의 아동발달이론.hwp( 84 )
[사회과학] 아동발달이론 - Freud의 심리성적 이론, rikson의 심리사회적 이론, Piaget의 인지발달 이론,Vygotsky의 사회문화적 인지이론,Pavlov의 고전적 조건형성 이론,동물행동학적 이론, 생태학적 이론, 우리나라의 아동발달이론 , [사회과학] 아동발달이론 - Freud의 심리성적 이론, rikson의 심리사회적 이론, Piaget의 인지발달 이론,Vygotsky의 사회문화적 인지이론,Pavlov의 고전적 조건형성 이론,동물행동학적 이론, 생태학적 이론, 우리나라의 아동발달이론인문사회레포트 , 사회과학 아동발달이론 Freud 심리성적 이론 rikson 심리사회적 이론 Piaget 인지발달 이론 Vygotsky 사회문화적 인지이론 Pavlov 고전적 조건형성 이론 동물행동학적 이론 생태학적 이론 우리나라 아동발달이론
[사회과학] 아동발달理論(이론) - Freud의 심리성적 理論(이론), rikson의 심리사회적 理論(이론), Piaget의 인지발달 理論(이론),Vygotsky의 사회文化(문화)적 인지理論(이론),Pavlov의 고전적 조건형성 理論(이론),동물행동학적 理論(이론), 생태학적 理論(이론), 우리나라의 아동발달理論(이론)
![[사회과학]%20아동발달이론%20-%20Freud의%20심리성적%20이론,%20rikson의%20심리사회적%20이론,%20Piaget의%20인지발달%20이론,Vygotsky의%20사회문화적%20인지이론,Pavlov의%20고전적%20조건형성%20이론,동물행동학적%20이론,%20생태학적%20이론,%20우리나라의%20아동발달이론_hwp_01.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%82%AC%ED%9A%8C%EA%B3%BC%ED%95%99%5D%20%EC%95%84%EB%8F%99%EB%B0%9C%EB%8B%AC%EC%9D%B4%EB%A1%A0%20-%20Freud%EC%9D%98%20%EC%8B%AC%EB%A6%AC%EC%84%B1%EC%A0%81%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0,%20rikson%EC%9D%98%20%EC%8B%AC%EB%A6%AC%EC%82%AC%ED%9A%8C%EC%A0%81%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0,%20Piaget%EC%9D%98%20%EC%9D%B8%EC%A7%80%EB%B0%9C%EB%8B%AC%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0,Vygotsky%EC%9D%98%20%EC%82%AC%ED%9A%8C%EB%AC%B8%ED%99%94%EC%A0%81%20%EC%9D%B8%EC%A7%80%EC%9D%B4%EB%A1%A0,Pavlov%EC%9D%98%20%EA%B3%A0%EC%A0%84%EC%A0%81%20%EC%A1%B0%EA%B1%B4%ED%98%95%EC%84%B1%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0,%EB%8F%99%EB%AC%BC%ED%96%89%EB%8F%99%ED%95%99%EC%A0%81%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0,%20%EC%83%9D%ED%83%9C%ED%95%99%EC%A0%81%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0,%20%EC%9A%B0%EB%A6%AC%EB%82%98%EB%9D%BC%EC%9D%98%20%EC%95%84%EB%8F%99%EB%B0%9C%EB%8B%AC%EC%9D%B4%EB%A1%A0_hwp_01.gif)
![[사회과학]%20아동발달이론%20-%20Freud의%20심리성적%20이론,%20rikson의%20심리사회적%20이론,%20Piaget의%20인지발달%20이론,Vygotsky의%20사회문화적%20인지이론,Pavlov의%20고전적%20조건형성%20이론,동물행동학적%20이론,%20생태학적%20이론,%20우리나라의%20아동발달이론_hwp_02.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%82%AC%ED%9A%8C%EA%B3%BC%ED%95%99%5D%20%EC%95%84%EB%8F%99%EB%B0%9C%EB%8B%AC%EC%9D%B4%EB%A1%A0%20-%20Freud%EC%9D%98%20%EC%8B%AC%EB%A6%AC%EC%84%B1%EC%A0%81%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0,%20rikson%EC%9D%98%20%EC%8B%AC%EB%A6%AC%EC%82%AC%ED%9A%8C%EC%A0%81%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0,%20Piaget%EC%9D%98%20%EC%9D%B8%EC%A7%80%EB%B0%9C%EB%8B%AC%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0,Vygotsky%EC%9D%98%20%EC%82%AC%ED%9A%8C%EB%AC%B8%ED%99%94%EC%A0%81%20%EC%9D%B8%EC%A7%80%EC%9D%B4%EB%A1%A0,Pavlov%EC%9D%98%20%EA%B3%A0%EC%A0%84%EC%A0%81%20%EC%A1%B0%EA%B1%B4%ED%98%95%EC%84%B1%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0,%EB%8F%99%EB%AC%BC%ED%96%89%EB%8F%99%ED%95%99%EC%A0%81%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0,%20%EC%83%9D%ED%83%9C%ED%95%99%EC%A0%81%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0,%20%EC%9A%B0%EB%A6%AC%EB%82%98%EB%9D%BC%EC%9D%98%20%EC%95%84%EB%8F%99%EB%B0%9C%EB%8B%AC%EC%9D%B4%EB%A1%A0_hwp_02.gif)
![[사회과학]%20아동발달이론%20-%20Freud의%20심리성적%20이론,%20rikson의%20심리사회적%20이론,%20Piaget의%20인지발달%20이론,Vygotsky의%20사회문화적%20인지이론,Pavlov의%20고전적%20조건형성%20이론,동물행동학적%20이론,%20생태학적%20이론,%20우리나라의%20아동발달이론_hwp_03.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%82%AC%ED%9A%8C%EA%B3%BC%ED%95%99%5D%20%EC%95%84%EB%8F%99%EB%B0%9C%EB%8B%AC%EC%9D%B4%EB%A1%A0%20-%20Freud%EC%9D%98%20%EC%8B%AC%EB%A6%AC%EC%84%B1%EC%A0%81%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0,%20rikson%EC%9D%98%20%EC%8B%AC%EB%A6%AC%EC%82%AC%ED%9A%8C%EC%A0%81%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0,%20Piaget%EC%9D%98%20%EC%9D%B8%EC%A7%80%EB%B0%9C%EB%8B%AC%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0,Vygotsky%EC%9D%98%20%EC%82%AC%ED%9A%8C%EB%AC%B8%ED%99%94%EC%A0%81%20%EC%9D%B8%EC%A7%80%EC%9D%B4%EB%A1%A0,Pavlov%EC%9D%98%20%EA%B3%A0%EC%A0%84%EC%A0%81%20%EC%A1%B0%EA%B1%B4%ED%98%95%EC%84%B1%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0,%EB%8F%99%EB%AC%BC%ED%96%89%EB%8F%99%ED%95%99%EC%A0%81%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0,%20%EC%83%9D%ED%83%9C%ED%95%99%EC%A0%81%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0,%20%EC%9A%B0%EB%A6%AC%EB%82%98%EB%9D%BC%EC%9D%98%20%EC%95%84%EB%8F%99%EB%B0%9C%EB%8B%AC%EC%9D%B4%EB%A1%A0_hwp_03.gif)
![[사회과학]%20아동발달이론%20-%20Freud의%20심리성적%20이론,%20rikson의%20심리사회적%20이론,%20Piaget의%20인지발달%20이론,Vygotsky의%20사회문화적%20인지이론,Pavlov의%20고전적%20조건형성%20이론,동물행동학적%20이론,%20생태학적%20이론,%20우리나라의%20아동발달이론_hwp_04.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%82%AC%ED%9A%8C%EA%B3%BC%ED%95%99%5D%20%EC%95%84%EB%8F%99%EB%B0%9C%EB%8B%AC%EC%9D%B4%EB%A1%A0%20-%20Freud%EC%9D%98%20%EC%8B%AC%EB%A6%AC%EC%84%B1%EC%A0%81%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0,%20rikson%EC%9D%98%20%EC%8B%AC%EB%A6%AC%EC%82%AC%ED%9A%8C%EC%A0%81%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0,%20Piaget%EC%9D%98%20%EC%9D%B8%EC%A7%80%EB%B0%9C%EB%8B%AC%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0,Vygotsky%EC%9D%98%20%EC%82%AC%ED%9A%8C%EB%AC%B8%ED%99%94%EC%A0%81%20%EC%9D%B8%EC%A7%80%EC%9D%B4%EB%A1%A0,Pavlov%EC%9D%98%20%EA%B3%A0%EC%A0%84%EC%A0%81%20%EC%A1%B0%EA%B1%B4%ED%98%95%EC%84%B1%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0,%EB%8F%99%EB%AC%BC%ED%96%89%EB%8F%99%ED%95%99%EC%A0%81%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0,%20%EC%83%9D%ED%83%9C%ED%95%99%EC%A0%81%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0,%20%EC%9A%B0%EB%A6%AC%EB%82%98%EB%9D%BC%EC%9D%98%20%EC%95%84%EB%8F%99%EB%B0%9C%EB%8B%AC%EC%9D%B4%EB%A1%A0_hwp_04.gif)
![[사회과학]%20아동발달이론%20-%20Freud의%20심리성적%20이론,%20rikson의%20심리사회적%20이론,%20Piaget의%20인지발달%20이론,Vygotsky의%20사회문화적%20인지이론,Pavlov의%20고전적%20조건형성%20이론,동물행동학적%20이론,%20생태학적%20이론,%20우리나라의%20아동발달이론_hwp_05.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%82%AC%ED%9A%8C%EA%B3%BC%ED%95%99%5D%20%EC%95%84%EB%8F%99%EB%B0%9C%EB%8B%AC%EC%9D%B4%EB%A1%A0%20-%20Freud%EC%9D%98%20%EC%8B%AC%EB%A6%AC%EC%84%B1%EC%A0%81%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0,%20rikson%EC%9D%98%20%EC%8B%AC%EB%A6%AC%EC%82%AC%ED%9A%8C%EC%A0%81%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0,%20Piaget%EC%9D%98%20%EC%9D%B8%EC%A7%80%EB%B0%9C%EB%8B%AC%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0,Vygotsky%EC%9D%98%20%EC%82%AC%ED%9A%8C%EB%AC%B8%ED%99%94%EC%A0%81%20%EC%9D%B8%EC%A7%80%EC%9D%B4%EB%A1%A0,Pavlov%EC%9D%98%20%EA%B3%A0%EC%A0%84%EC%A0%81%20%EC%A1%B0%EA%B1%B4%ED%98%95%EC%84%B1%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0,%EB%8F%99%EB%AC%BC%ED%96%89%EB%8F%99%ED%95%99%EC%A0%81%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0,%20%EC%83%9D%ED%83%9C%ED%95%99%EC%A0%81%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0,%20%EC%9A%B0%EB%A6%AC%EB%82%98%EB%9D%BC%EC%9D%98%20%EC%95%84%EB%8F%99%EB%B0%9C%EB%8B%AC%EC%9D%B4%EB%A1%A0_hwp_05.gif)
![[사회과학]%20아동발달이론%20-%20Freud의%20심리성적%20이론,%20rikson의%20심리사회적%20이론,%20Piaget의%20인지발달%20이론,Vygotsky의%20사회문화적%20인지이론,Pavlov의%20고전적%20조건형성%20이론,동물행동학적%20이론,%20생태학적%20이론,%20우리나라의%20아동발달이론_hwp_06.gif](http://www.allreport.co.kr/View/%5B%EC%82%AC%ED%9A%8C%EA%B3%BC%ED%95%99%5D%20%EC%95%84%EB%8F%99%EB%B0%9C%EB%8B%AC%EC%9D%B4%EB%A1%A0%20-%20Freud%EC%9D%98%20%EC%8B%AC%EB%A6%AC%EC%84%B1%EC%A0%81%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0,%20rikson%EC%9D%98%20%EC%8B%AC%EB%A6%AC%EC%82%AC%ED%9A%8C%EC%A0%81%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0,%20Piaget%EC%9D%98%20%EC%9D%B8%EC%A7%80%EB%B0%9C%EB%8B%AC%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0,Vygotsky%EC%9D%98%20%EC%82%AC%ED%9A%8C%EB%AC%B8%ED%99%94%EC%A0%81%20%EC%9D%B8%EC%A7%80%EC%9D%B4%EB%A1%A0,Pavlov%EC%9D%98%20%EA%B3%A0%EC%A0%84%EC%A0%81%20%EC%A1%B0%EA%B1%B4%ED%98%95%EC%84%B1%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0,%EB%8F%99%EB%AC%BC%ED%96%89%EB%8F%99%ED%95%99%EC%A0%81%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0,%20%EC%83%9D%ED%83%9C%ED%95%99%EC%A0%81%20%EC%9D%B4%EB%A1%A0,%20%EC%9A%B0%EB%A6%AC%EB%82%98%EB%9D%BC%EC%9D%98%20%EC%95%84%EB%8F%99%EB%B0%9C%EB%8B%AC%EC%9D%B4%EB%A1%A0_hwp_06.gif)
아동발달의 theory
?
1. 정신分析(분석) theory
?
1) Freud의 심리성적 theory
프로이드에 의하면 성적 본능의 에너지인 리비도는 신체적 즐거움을 경험하는 능력이다.
(1) 성격의 구조
①성격의 구조
- 의식 : 자신이 주의를 기울이는 순간에 곧 알아차릴 수 있는 정신작용의 부분 - 전의식 : 주의를 집중하고 노력하면 의식이 될 수 있는 정신작용의 부분 - 무의식 : 자신이 전혀 의식하지 못하는 정신작용의 부분
② 성격의 구성
- 원초아 : 성격의 가장 원초적인 부분으로서 생물학적 본능으로 구성됨. 주로 성적, 공격적인 것, 쾌락의 원리에 의해 지배됨 - 자아 : 즉흥적인 충동을 억제케 하고 현실을 고려하도록 함. 현실원리에 따름 - 초자아 : 옳고 그름에 대한 판단역할을 하는 것 +. 양심 : 자신이 잘못한 행동에 대해 죄책감을 느끼는 것 +. 자아이상 : 자신의 잘한 행동에 대해 자부심을 느끼는 것 → 자아의 중재역할이 제대로 발휘되지 못하면 갈등을 느끼는데 이것이 바로 불안이다. 이 불안은 매우 고통스럽기 때문에, 그것을 방어하는 기술을 발달시키게 되는데 이것이 방어기제다.
