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(기말 간호3) 글쓰기 - 다음 단어 쌍들의 의미 차이를 설명하시오. 외 3문항

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작성일 23-02-08 07:32

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- 짜깁기 XX - 바로 제출용이 아니며 - 구매자분이 재편집을 통해서 - 만점짜리 완성본을 만드셔야합니다. - 자료활용에 도움이 되시길 바랍니다.

- 짜깁기 XX
(1) 틀리다, 다르다

3. 다음에 제시된 서지정보를 활용하여 출처란을 일관성 있게, 그리고 바르게 완성하시오. (10점)
4. 다음 조건에 고려하여, ‘자신이 좋아하는 계절’에 대해 두 단락 이하 길이의 글을 작성하시오.
순서
2. 다음 문장에서 확인되는 문제를 설명(說明)하고 올바른 문장으로 고쳐 쓰시오. (10점)

(3) 탓, 때문
- 구매자분이 재편집을 통해서
해당자료는 주제에 맞게 자료조사후 작성하였음을 알려드립니다.
- 資料활용에 도움이 되시길 바랍니다.
河野六郞. “朝鮮方言學試攷: ｢鋏｣語考”. 1945년. 東都書籍. 1-165쪽.
(1) 소주제문과 뒷받침 문장이 드러날 것.

(2) 돋우다, 돋구다
레포트 > 인문,어학계열
(5) 정부는 사고 원인 파악과 재발 방지 대책을 조속히 수립하겠습니다.

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Chomsky, N., Syntactic structure, The Hague : Mouton & Co., 1957.
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(4) 아름다운 도시의 건축물을 감상하였다.

김윤식, ‘우리 시대의 소설가들’, 2009, 강출판사.
(3) 1번에서 제시된 단어 ‘틀리다, 다르다, 돋우다, 돋구다.
출처
(4) 주인공, 장본인
임홍빈. 2000. 학교문법, 표준문법, 규범문법의 정이 과 정이. 국립국어연구원. ‘새국어생활’ 10-2. 53-75쪽.
방송통신대, 방통대, 방송대, 2022년, 1학기, 기말평가, 과제물
설명
해당資料는 주제에 맞게 資料조사후 작성하였음을 알려드립니다.
다.

- 만점짜리 완성본을 만드셔야합니다.
1. 다음 단어 쌍들의 의미 차이를 설명(說明)하시오. (5점)
(2) 무엇보다도 열악한 교통 여건도 시급한 문제이다.
이현구, 󰡔인문·사회계 미적분학󰡕, 서울대학교 출판부, 1995.
(2) 단락의 통일성과 긴밀성에 유의하여 작성할 것.
(25점)

(4) 2번에서 확인되는 문장의 문제가 없도록 작성할 것.

글쓰기
홍재성, ‘기능동사 구문 연구의 한 시각’, “인문논총” 41, 1999, pp. 135-173.
- 바로 제출용이 아니며
J. Bybee. “Phonology and Language Use”, Cambridge University Press: London. (2001).

고영근(2008), 북한의 문법 연구와 문법 지식, 한국문화사.
1995년에 한국방송통신대학교 출판부에서 발간된 저자가 ‘임홍빈’ 교수와 ‘장소원’ 교수인 ‘국어문법론 I’.
(5) 부딪치다, 부딪히다

(3) 성적이 우수한 김 군은 수업 시간에 교과서를 정리하는 것이 비결입니다. 탓, 때문, 주인공, 장본인, 부딪치다, 부딪히다’ 중 최소 4개 이상 사용할 것.
이기문, 국어사개설, 민중서관, 1972년.

(1) 이 음료는 맛으로 유명한 우리 지방 사과로만 갈아 만듭니다.

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