社會福祉士(사회복지사) 자격제도 및 국가시험제도 improvement(개선)방법에 관하여
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작성일 23-01-19 20:48
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社會福祉士(사회복지사) 자격제도 및 국가시험제도 improvement(개선)방법에 관하여
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다. a social worker(사회복지사) 인력現況(현황) 에…(省略)
사회복지사 자격제도 및 국가시험제도 개선방안에 관하여 여러자료를 참고로 정리해봤습니다. 따라서 사회복지실습을 강화하고 이수과목 학점과 관련된 규정을 강화하는 것은 보다 양질의 사회복지교육환경을 구축하기 위한 선결요건(先決要件)이라고 생각된다
다만 학부실습의 경우 사회복지실습기관들의 자격요건을 각 지역별로 파악하여 인증을 하고, 실습생이 인증된 실습기간에서 실습을 했을 때 실습학점을 인정해 주어야 한다는 제안에 대하여는 다음 두 가지 이유에서 그 구체적인 대안에 대한 검토가 먼저 이루어져야 한다고 본다.설명
社會福祉士(사회복지사)자격제도및국가시험제도improvement(개선)방법에관하여
1. a social worker(사회복지사) 국가시험 응시자격에 대한 문제
a social worker(사회복지사) 국가시험 응시자격을 강화하기 위하여 첫째, 사회복지실습 인증제도를 도입하는 measure(방안) , 둘째, 14과목 이수과목은 반드시 2학점 이상의 학점을 취득한 과목만 인정하는 measure(방안) , 셋째, a social worker(사회복지사) 양성 교육기관 인증제도 도입measure(방안) 등을 제시하고 있다아 이러한 measure(방안) 들이 사회복지교육현장에서의 전문성을 강화시키고 궁극적으로는 보다 체계적인 사회복지교육환경을 만든다는 것에는 theory(이론)의 여지가 없다.. 레포트에 많은 참고 되었으면 좋겠습니다^^사회복지사자격제도및국가시험제도개선방안에관하여 , 사회복지사 자격제도 및 국가시험제도 개선방안에 관하여인문사회레포트 ,
社會福祉士(사회복지사) 자격제도 및 국가시험제도 improvement(개선)방법에 관하여 여러reference(자료)를 참고로 정리(arrangement)해봤습니다.
첫째, 과연 우리나라에서 인증될 실습기관들이 사회복지 실습생들의 수요전체를 다 충족시킬 수 있는가에 대한 문제이다.
