靑少年 문제 해결plan
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작성일 22-12-23 00:13
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교육사회학 부분중 청소년과 교육 자료입니다발표자료로 썼습니다..
순서
靑少年과교육
靑少年 문제 해결plan
설명
레포트/인문사회
교육사회학 부분중 靑少年과 교육 data(資料)입니다
1. 靑少年(청소년) 의 관념과 特性(특성)
2. 靑少年(청소년) 문화
3. 靑少年(청소년) 문제
4. 靑少年(청소년) 과 가출
5.靑少年(청소년) 폭력
1) 靑少年(청소년) 폭력이 관념
2) 靑少年(청소년) 폭력의 特性(특성)
3) 靑少年(청소년) 폭력의 발생 배경
4) 靑少年(청소년) 폭력의 해결 대책
6. 靑少年(청소년) future(미래)세계 과제課題
가. 靑少年(청소년) 의 관념-아동과 성인의 중간, 즉 신체적·정신적·사회적으로 아동에서 성인 으로 되어가는 과도기적 존재로서 대략9~13세에서부터 22~24세의 연령에 해당하는 자
나. 靑少年(청소년) 의 特性(특성)
1) 靑少年(청소년) 기의 신체. 생리적 특징-신체적성장. 급성장. 신체구조의 變化(변화). 성적 성숙
2) 靑少年(청소년) 기의 사회심리적. 정신적 특징- 수치감과 불안감,방어기제
3) 靑少年(청소년) 기의 인지적 特性(특성)-문제해결능력 최고 수준에 도달, 통찰력. 판단력
4) 靑少年(청소년) 기의 도덕적 특징-콜버그의 발달단계
2. 靑少年(청소년) 문화
가. 靑少年(청소년) 문화의 관념 및 중요성
관념-靑少年(청소년) 들이 처한 전환기적이고 과도기적이 stkghkd하에서, 靑少年(청소년) 의 자아 정 립과 관련된 불안과 혼란과 동요를 동료집단에의 귀속 의식을 통한 안정감을 토대로, 보상적으로 회복하고자 하는 노력의 결정
중요성-靑少年(청소년) 자신을 바람직한 삶의 방향으로 유도할 뿐만 아니라, 성인주도 문 화에 새로운 자극을 주며, 그 사회가 앞으로 지향해야 할 방향에 가장 민 감한 반응을 보인다는…(투비컨티뉴드 )
많은 도움 되시길..
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