[교육행정학] 교육행定義(정의) 기초
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작성일 23-01-27 13:22
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과학기술 기반에서 가장 중요시되는 것은 정보를 지식화하는 속도가 어느 정도인가, 그리고 전文化(culture) 된 노하우를 수요자에게 전달하고 전세계로부터 신속하게 지식을 습득하도록 해주는 통신이 얼마나 풍부한가 하는 것이 될 것이며, 중요한 것은 재고가 아니고 흐름이다. 이러한 창조사회에서는 인간의 창조적인 능력이 중요시되고 가치의 준거가 되기 때문에 능력 본위의 인사 체계가 정착하게 된다.
교육행정의 기초
[교육행정학] 교육행정의 기초 - 대학 레포트 제출자료
나. 세계화된 고도기술 정보화사회
② 컴퓨터와 전산망의 구축 → 고도기술 정보화
레포트 > 사회과학계열
앞으로의 산업 구조는 고부가가치 산업, 첨단산업 및 소프트 산업, 지식산업 등이 급속히 신장하여 선진국형 지식산업 구조로 발전하게 될 것이다.
【지식】 · 사람이 주체적을 가공, 판단하는 능동적인 과정까지 포함
[교육행정학] 교육행定義(정의) 기초 - 대학 보고서 제출reference(자료)
[교육행정학] 교육행定義(정의) 기초
순서
설명
· 획득한 정보가 가공, 재구성, 축적, 판단과정을 거쳐 행동으로 옮겨져 유용한 가치창출로 이어지는 동태적인 特性
② 현장 경험적 지식, 실용적 지식, 학문적 지식으로 구분할 수 있다아
③ 각종 네트워크 → 학습사회, 창조사회로의 전환
● 지식기반 사회에서의 지식은
● 그러므로 지식기반 사회가 가속되면
1. 지식기반사회의 발전 전망
가. 지식을 근간으로 한 창조사회
【정보】 · 외부로부터 받아들이는 수동적인 성격
① 신속성, 다양성, 복잡성을 特性으로 가진다.
① 획일화 지양 → 다원화되고 개성존중사회 형성
③ 정보와는 구분이 된다;
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the twenty-first century까지는 전자 산업의 발달과 컴퓨터의 보급 및 누리망 의 활용으로 이른바 정보화 사회가 실현될 것이다.
· 정태적
다.
